Las Łagiewnicki w ostatnim dniu października zachwycił nas barwami karotenoidów, antocyjanów i zapachem rozkładającego się chlorofilu. W scenerii spadającach na wietrze liści klasa 2a badała czystość powietrza z zastosowaniem skali porostowej. Był też czas na pamiątkowe zdjęcia i ciepłą herbatę.
Jesień jest piękna.
Sebastian Kozicki
W dniu dzisiejszym uczniowie pożegnali się z ostatnimi dniami czasu zimowego symbolicznie ubierając się w kolory “ciepłe,, które miały uchronić naszych uczniów przed ewentualnym nieprzygotowaniem do lekcji.
Samorząd Szkolny SLO
23 października 2023 r. mieliśmy przyjemność wziąć udział w wywiadach fokusowych z obcokrajowcami dla zgierskiej fundacji „Krok do przodu” – odbyliśmy rozmowy online po angielsku dotyczące projektu Erasmus + „The Change Designers”, który oparty był na metodzie design thinking. Dwa dni później spotkaliśmy się z naszymi rozmówcami w Nieborowie i debatowaliśmy nad rozwiązaniami problemów współczesnej młodzieży. Byliśmy poruszeni otwartością i empatią, z jakimi zostaliśmy ciepło przyjęci oraz otrzymaliśmy kilka sugestii, jak rozwiązać problem wychodzenia ze swojej strefy komfortu. Niektóre propozycje bardzo pozytywnie nas zaskoczyły. Zyskaliśmy również więcej odwagi do rozmów w obcym języku oraz poznaliśmy niesamowitych ludzi, dlatego cieszymy się, że mogliśmy być częścią tego projektu.
Patrycja Podgórska, Igor Ligenza z 4b,
Mateusz Kozulski 3a,
Szymon Janiszewski, Jan Jacaszek, Olivier Krześniak, Antoni Przybyszewski, Dawid Wysocki z 2b2
Joanna Kapusta
W dniu 27 października (piątek) jest organizowany kolorowy dzień z okazji zmiany czasu z letniego na zimowy. Każdy kto ubierze się w kolor żółty albo pomarańczowy nie będzie pytany.
Samorząd szkolny
6 października klasa 1b2, pod opieką wychowawczyni, p. Mariki Pietrasiak i p. Joanny Kapusty wzięła udział w IX Biegu na Orientację. Zajęliśmy 2 miejsce w grupie wiekowej klasy 7 i 8 szkoły podstawowej oraz szkoły średnie. Dystans z krańcówki autobusowej na Parzęczewskiej na MOSiR pokonaliśmy w 01:44:09. Wskazówki przebiegu trasy były ukryte w kodach QR, które trzeba było odnaleźć. Za rok znów staniemy na linii startu, bo to była ciekawa lekcja orientacji w terenie.
Joanna Kapusta
Wczoraj odbyło się w naszej szkole ślubowanie uczniów klas pierwszych a także Dzień Edukacji Narodowej. Pierwszakom życzyliśmy wytrwałości w nauce, rozwijania swoich zainteresowań oraz nawiązywania szczerych relacji koleżeńskich. Oficjalnie stali się częścią naszego liceum. Głęboko wierzymy, że ich przeprawa w przygotowaniu do matur minie szybko i przyjemnie. Nauczycielom i pracownikom szkoły życzyliśmy satysfakcji z wykonywanej pracy, zdrowia. W tym dniu pożegnaliśmy się z naszym byłym samorządem i powitaliśmy nowy. Mamy nadzieję, że nowy samorząd będzie bardzo kreatywny i w szkole będzie się dużo działo.
Samorząd Szkolny SLO
W dniu 6. października 2023 r. odbyły się w naszej szkole wybory do Samorządu Szkolnego.
Przewodniczącym został Jakub Gąsienica (klasa 2b1),
Zastępcą Dominik Fortuniak (klasa 2b1) oraz Weronika Cnotka (klasa 2b1)
Barbara Andrzejczak
Rozwój, realizacja, uśmiech uczniów. Development, implementation, students’ smile.
CZAS REALIZACJI PROJEKTU: 01.12.2022 – 31.05.2024
OPIS PROJEKTU
Pod koniec 2021 roku przeprowadziliśmy szereg dyskusji w zespole, których celem była próba adekwatnej oceny sytuacji w jakiej znalazło się nasze liceum po 2 latach ograniczeń pandemicznych i nauczania w systemie zdalnym bądź mieszanym. W opinii nauczycieli SLO jest w lepszej pozycji niż większość okolicznych liceów, chociaż widoczne stają się pewne niedobory i potrzeby zarówno na poziomie indywidualnego niedostosowania do zadań stojących przed nauczycielami jak i na poziomie całej placówki edukacyjnej. Kadra wyodrębniła 4 najważniejsze problemy: 1. Problem z motywacja uczniów 2. Konieczność rozszerzenia oferty dla uczniów i otwarcia się na zadania wychodzące poza klasyczne zajęcia lekcyjne 3. Ograniczone możliwości uczniów na poziomie międzynarodowym 4. Dostosowanie organizacji szkoły do potrzeb zmieniającego się świata (niewystarczający poziom kompetencji cyfrowych kadry, niskie kompetencje językowe, nieadekwatne procedury administracyjne) Szkoły średnie borykają się teraz z 2 strukturalnymi problemami – podwójnymi rocznikami i klasami o minimalnej synergii i integracji uczniów. Wielu uczniów przez 3 lata nauki w szkole widziało swoich rówieśników tylko zdalnie przez 2/3 czasu jaki spędzili ucząc się. Do tego dużym problemem jest anonimowość i brak kontaktu pozawerbalnego między uczniami, ze względu na niechęć do włączania kamerek, albo przez brak możliwości technicznych czy przesyłowych. Problem motywacji uczniów zarówno do nauki jak i do aktywności społecznej jest bardzo niski, co ma odbicie w małym zainteresowaniu popularnymi do tej pory kołami tematycznymi, obecnością w konkursach czy, udziałem w wydarzeniach zewnętrznych, mimo wsparcia ze strony współpracujących ze szkołą uczelni wyższych. Wyzwaniem będzie dla nas znalezienie nowej, bardziej atrakcyjnej formuły tych działań albo przygotowanie zupełnie nowej oferty działań pozalekcyjnych. Wchodzące właśnie prawodawstwo prawdopodobnie jeszcze bardziej zmniejszy liczbę dostępnych dla młodzieży akcji prowadzonych przez organizacje pozarządowe, w które młodzi ludzie mogliby się włączyć. Pandemia odcięła wiele form aktywności wyjazdowej szkoły, a działania zdalne takie jak twinning, przez przesyt formami elektronicznymi, nie spotykają się z dużym entuzjazmem wśród młodzieży. Szkoła obecnie nie posiada aktywnych więzi z innymi placówkami na poziomie międzynarodowym, co dodatkowo pogłębia naszą izolację. Młodzież jest spragniona kontaktu z innymi kulturami. Dodatkowo szkoła posiada konieczne zaplecze do bycia gospodarzem wymian młodzieżowych. Największym problemem jest jednak bariera językowa i wykluczenie cyfrowe, które w znacznym stopniu utrudnia pracę w zdecentralizowanym modelu, który wymusza na szkole obecność w międzynarodowych projektach. Niski poziom kompetencji cyfrowych oznacza, że bardzo często nie wiemy, czego nie wiemy. Taki stan rzeczy utrudnia ruszenie z miejsca i poszukiwanie właściwych narzędzi. Braki cyfrowe i językowe zmniejszają nasze możliwości co bardzo dobitnie udowodnił nam proces przygotowywania się do złożenia wniosku i poszukiwania potencjalnych partnerów. Pomimo posiadania dobrego pakietu narzędzi cyfrowych (pakiet Microsoft), które umożliwiają łatwą pracę zdalną, platformy do organizowania konferencji i doświadczonej w edukacji zdalnej kadry, znalezienie odpowiednich organizacji partnerskich było trudnym zadaniem i popełniliśmy po drodze wiele błędów, z których zdaliśmy sobie sprawę po fakcie, a często po kontakcie z organizacjami partnerskimi, które chętnie dawały nam porady jak efektywniej korzystać z narzędzi, które mamy dostępne. Jednocześnie niektóre wypracowane przez nas procedury administracyjne można uprościć, a część obszarów pracy administracyjnej jest bardzo czasochłonnych i nieefektywnych. Mamy poczucie, że w tym zakresie brakuje nam informacji o dobrych praktykach i pomysłów na praktyczne ulepszenia w funkcjonowaniu placówki. Jest to również obszar w którym w niewystarczającym stopniu utylizujemy posiadane narzędzia cyfrowe.
MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ w programie Erasmus+.Czytaj dalej »
W komunikatach dyrekcji został zamieszczony plan dostępności nauczycieli oraz regulamin dostępności nauczycieli na rok 2023/2024.
Szczegóły również w załącznikach.
W tym roku roku braliśmy udział w Narodowym Czytaniu dwukrotnie. 9 września na zaproszenie Miejsko-Powiatowej Biblioteki Publicznej w Zgierzu wspólnie z Zosią Kurowską i Nadią Jankiewicz z klasy 3D przeczytałyśmy fragment powieści. W czytaniu uczestniczyły też Władze Miasta i Powiatu, nauczyciele i uczniowie szkół zgierskich, przedstawiciele instytucji kulturalnych i mieszkańcy Zgierza. Imprezie towarzyszyły występy wokalne i teatralne.
11 września w ogrodzie Centrum Rozwoju Edukacyjnego Województwa Łódzkiego w Zgierzu uczniowie klasy 3D zaprezentowali wybrane fragmenty powieści Elizy Orzeszkowej. W tym spotkaniu brała też udział młodzież ze ZZSP im. Jana Pawła II oraz z Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. S. Staszica. Fotorelacja poniżej
Joanna Kapusta
